Preprečevanje družinskih težav: značilnosti sodobnih socialno-pedagoških raziskav

2024 Avtor: Henry Conors | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-12 12:31

Kot veste, je vsako bolezen lažje preprečiti kot pozneje zdraviti. Ista svetovna resnica se lahko uporabi za problem preprečevanja družinskih težav in zanemarjanja otrok.

Na žalost v zadnjih letih gospodarstvo naše države pretresajo nenehne krize. Ti pa povzročajo povečanje brezposelnosti in negotovost prebivalstva glede prihodnosti. V takšnih razmerah je veliko družin dobesedno na robu preživetja. To dejstvo vodi v pijanost staršev in zlorabo otrok. Zato je tveganje za naraščajoče težave v družinah tako veliko.

Ali je mogoče zaščititi interese in pravice otrok in njihovih staršev? Ali je mogoče pomagati prikrajšanim družinam? Kaj bo potrebno za to?

Vrednost družine

Naša družba je sestavljena iz številnih osnovnih celic ali skupin, ki so jih prostovoljno ustvarili ljudje, katerih člani so med seboj povezani s skupnim načinom življenja. Tako celico razumemo kot družino, ki je ena največjih vrednot, ki jih ustvarja naša družba. Ona služi začloveška močna in zanesljiva zaščita.

Za otroka je družina prvo in najpomembnejše sredstvo družbenega vpliva. Konec koncev, tu dobi prve življenjske izkušnje in se nauči vse raznolikosti domačega življenja in družinskih odnosov. Ker je med ljudmi, ki so mu blizu, se majhna oseba oblikuje kot osebnost s svojimi psihološkimi lastnostmi, značajskimi lastnostmi, navadami in načini vedenja. Takšno prtljago znanja bo otrok uporabljal ne le med formacijo. Veliko tega, kar se je naučil v življenju, bo odločilni trenutek njegovih lastnosti kot bodočega starša in zakonca.

Problem modernosti

Po eni strani je družina združenje ljudi, ki temelji na sorodstvu ali zakonu. Po drugi strani pa je socialna ustanova. Njena značilnost so odnosi med ljudmi, znotraj katerih poteka vsakdanje življenje njenih članov. Danes lahko trdimo, da ta institucija preživlja obdobje globoke krize. Vzroke za ta pojav štejejo splošne družbene spremembe, urbanizacija, visoka mobilnost prebivalstva itd.

Vsi ti dejavniki vodijo k temu, da se postopoma, a hkrati vztrajno omajajo temelji družine. Skupnost bližnjih je izgubila svoj nekdanji pomen in ni več na prvem mestu v vrednostnih usmeritvah človeka. Rast prestiža neodvisnosti inosamljenost, razvrednotenje zakonske zveze itd. V zadnjih 15-20 letih se je število mladih, ki iščejo dolgotrajno zvezo, zmanjšalo. In mnogi moški so se nehali poročiti že v mladosti. Povečalo se je število samskih oseb, večinoma žensk. Poleg tega obstaja trend zniževanja rodnosti in rasti enostarševskih in majhnih družin.

Razvrstitev

Družine so uspešne in ne. V prvem primeru zakonca kakovostno in vestno izpolnjujeta vse medsebojne obveznosti do otrok in drug do drugega. Poleg tega se v uspešni družini ohranjajo splošno priznane vrednote in moralni temelji. Sistem odnosov v tako majhni družbeni ustanovi ima le minimalno prisilo. Za to družino je značilna mirnost, sposobnost zagotavljanja materialne podpore, pa tudi rojstvo otrok in njihova vzgoja. Samo taka celica družbe je sposobna reproducirati človeško kulturo, jo ohranjati in povečati. Specifičen model tako pomembne družbene institucije ima svoje razlike glede na značilnosti posamezne države in stopnjo razvoja družbe.

Vendar na žalost vseh družin ne moremo imenovati uspešne. Glede na psihološko, pedagoško in socialno notranjo atmosfero med bližnjimi ljudmi so na splošno razdeljeni v štiri kategorije:

uspešno;
v nevarnosti;
neugodno;
asocialno.

Takšne družine imajo različne stopnje socialne prilagoditve. Ta kazalnik, odvisno od kategorije, postopomapada od visoke do srednje, nato do nizke in nato do izjemno nizke.

rizična skupina

Kakšne so razlike med bogatimi družinami in tistimi, ki jih ni mogoče uvrstiti v to kategorijo? Če upoštevamo družinske vezi, ki so ogrožene, lahko v njih najdemo nekaj odstopanja od norme. To nam ne omogoča, da jih smatramo za varne. Primer je družina z nizkimi dohodki ali nepopolna družina. Pri reševanju problemov vzgoje otroka v tem primeru se morajo starši ali eden od njih potruditi. Zato je treba že tukaj izvajati delo za preprečevanje družinskih težav, ki je zaupano socialnemu delavcu ali učitelju.

Za tovrstne strokovnjake je pomembno, da spremljajo stanje družine in obstoječe neprilagojene dejavnike. Poleg tega je za preprečevanje družinskih težav treba spremljati, v kolikšni meri jih nadomestijo druge pozitivne lastnosti. Pravočasno pomoč strokovnjakov je treba ponuditi le, kadar je to potrebno.

prikrajšane družine

Za te družbene celice je značilen nizek socialni status bodisi na enem od področij življenja bodisi hkrati na več. Disfunkcionalne družine niso sposobne kos funkcijam, ki so jim dodeljene. Imajo zmanjšane prilagodljive sposobnosti, proces vzgoje otroka pri takih starših pa je počasen, z velikimi težavami in na splošno neučinkovit.

Preprečevanje družinskih težav je v tem primeru nujno. Dolgoročno aktivno podporo tako majhnim družbenim skupinam bi morali izvajati strokovnjaki. Glede na ugotovljeno naravo obstoječih težav bo treba zagotoviti psihološko, vzgojno ali mediativno pomoč. Vse to poteka v okviru dolgoročne oblike dela.

Socialne družine

Z ljudmi, ki predstavljajo to kategorijo tesnih odnosov, je interakcija precej težka. Asocialne družine vključujejo družine, v katerih starši vodijo nezakonit, nemoralen življenjski slog. V to kategorijo spadajo tudi ljudje, ki živijo v nehigienskih razmerah, ki ne izpolnjujejo osnovnih higienskih zahtev. Takšni starši sploh niso vključeni v vzgojo svojega otroka. Zato otroci ostajajo napol sestradni in zanemarjeni, zaostajajo v razvoju in so pogosto izpostavljeni nasilju, ne le s strani sorodnikov, ampak tudi s strani drugih državljanov, ki pripadajo istemu družbenemu sloju. Preprečevanje otrok in družinskih težav v takih primerih poteka skupaj z organi pregona. Sodelovati bi morali tudi strokovnjaki organov za skrbništvo in skrbništvo.

Identifikacija težave

Kako se ugotavlja potreba po zgodnjem preprečevanju družinskih stisk? Zaposleni v subjektih socialne in izobraževalne sfere bi morali prepoznati otroka v kritični situaciji. Takšno delo izvajajo zlasti učitelji. Zgodnje preprečevanje družinskih težav mora bitizagotavljajo pri zbiranju podatkov med izvajanjem vzgojno-izobraževalnega procesa, pri proučevanju posebnosti vzgoje otrok v družinah, pri pogovorih z njimi, pa tudi z njihovimi starši ali zakonitimi zastopniki. Prav tako ne smete spregledati signala nevarnosti, ko prejmete določene informacije o mladoletnih od tretjih oseb.

Dodeljene ključne vloge v sistemu preprečevanja družinskih težav:

za vzgojiteljice v vrtcu;
učitelji v razredu;
kustosi (mojstri industrijskega usposabljanja) v ustanovah, ki zagotavljajo srednje specializirano in poklicno izobraževanje.

Značilnosti izobraževanja

Vse vzgojno-izobraževalne ustanove bi vsekakor morale narediti načrte za preprečevanje družinskih stisk. Ena od njegovih točk je redno preučevanje posebnosti vzgoje učencev s strani staršev in bližnjih.

Preprečevanje zgodnjega odkrivanja družinskih težav je treba izvajati z obiskom pripravnikov na domu enkrat letno. Ob prisotnosti alarmov je treba takšne ukrepe izvajati pogosteje. Razlog za izredno proučevanje življenjskih razmer mladoletnikov je na primer močno zmanjšanje otrokove učne uspešnosti, sprememba njegovega vedenja, videz neurejenih oblačil, nenehni prihod v izobraževalno ustanovo zaspan itd.

Prepoznavanje in preprečevanje družinskih težav je treba izvajati tako, da ne povzročajo napetosti v odnosih zstarši ali zakoniti skrbniki otrok. V ta namen naj se pedagoški delavci z njimi najprej dogovorijo o dnevu in času prihoda. Obisk družin z ugotavljanjem posebnosti vzgoje otrok v njih ne spremlja pisanje aktov.

Izdelava dokumentov za poročanje

Obisk mladoletnih družin, ki se izvaja v okviru socialne preventive družinskega slabega počutja, se odraža:

vzgojiteljice v stolpcu "Informacije o učencih in starših", v rubriki "Obisk učencev na domu";
razrednik v svojem razrednem dnevniku;
kustos - v reviji študijske skupine, ki jo vodi.

Na kaj morate biti pozorni?

Pri preučevanju značilnosti družinske vzgoje v okviru preprečevanja družinskih težav bi morali učitelji oceniti bivalne prostore ob upoštevanju sanitarnih in higienskih razmer. Pozorni bodite tudi na naslednje:

Otrok ima osnovne potrebščine (oblačila, obutev za sezono, pripomočki za osebno higieno in šolske potrebščine);
zagotoviti mladoletniku prostor za pripravo pouka, počitek in spanje;
odnosi, ki potekajo v družini med njenimi člani.

Med takim dogodkom je nesprejemljivo razjasniti vprašanje višine dohodka, razpoložljivih denarnih depozitov itd.

Rezultate takšnih obiskov po njihovem zaključku je treba obravnavati na seji odbora za izobraževanjeustanove za preprečevanje prestopništva in družinskih težav s sodelovanjem učiteljev.

Prepoznavanje otrok, ki potrebujejo pomoč

Preprečevanje družinskih težav in sirote vključuje vključevanje različnih družbenih teles v delo. Če želite to narediti, potem, ko učitelj identificira tiste otroke, ki so v kritični situaciji, mora posredovati informacije svojemu neposrednemu nadzorniku. To je treba storiti na isti delovni dan ali najkasneje naslednji dan.

Predstojnik, ki prejme takšne podatke, jih je dolžan prijaviti oddelku za preprečevanje družinskih težav organov skrbništva in skrbništva, komisiji za zadeve mladoletnikov in drugim državnim organizacijam, ki varujejo zakoniti interesi in pravice otrok v kraju njihovega stalnega prebivališča.

Izvajanje potrebnih ukrepov

Glavne aktivnosti učiteljev in socialnih delavcev v okviru dela na zgodnjem preprečevanju družinskih težav so:

obnovitev družinskih funkcij;
optimizirajte odnos med otroki in njihovimi starši;
obnovitev izgubljenih družinskih vezi;
oblikovanje zavestnega položaja staršev.

Glavni elementi takšnega dela so:

formiranje standardov zdravega življenjskega sloga med mladoletnimi osebami, pa tudi zavesten odnos staršev do njihovih dolžnosti;
spremljanje družinske vzgoje na različnih stopnjah s pokrivanjem vprašanj psihološke in pedagoške narave;
prejšnje opozorilo negativnovpliv družine na razvoj otroka;
spodbujanje očetovstva, materinstva in pozitivne družinske podobe.

Strokovnjaki, ki se ukvarjajo s preprečevanjem družinskih težav, se držijo naslednjih načel:

Pravočasnost. To načelo predvideva prepoznavanje težkih življenjskih situacij in dejstev družbene sirote in zanemarjanja otrok že v najzgodnejših fazah. S pravočasnim odkrivanjem disfunkcionalne družine se je v večini primerov mogoče izogniti tako skrajnemu ukrepu za odrasle, kot je odvzem starševskih pravic.
humanizem. Učitelji in socialni delavci so vedno pripravljeni pomagati družini pri zaščiti njenih pravic in interesov.
Individualni pristop. To načelo upošteva funkcionalne, psihološke in socialne značilnosti posamezne družine in vseh njenih članov v procesu izbire ene ali druge oblike vpliva.
Stimulacija v družini njenih notranjih virov. Strokovnjaki ustanovijo družino za spremembe v odnosih z otroki in prestrukturiranje njenega življenjskega sloga. Primer tega je odločitev, da poiščete pomoč, če je potrebno, pri ustreznem specialistu (narkologu, psihologu itd.).
Integracija prizadevanj. Za čim bolj učinkovito pomoč družini so v delo vključene ne le socialne službe, temveč tudi različne državne ustanove, pa tudi javne organizacije.

Pri analizi sodobnih socialno-pedagoških raziskav postane očitna rast disfunkcionalnih družin v državi. To postaja globalni problem družbe, kipredmet učinkovite in pravočasne rešitve.

Za Rusijo je socialno delo z družinami zelo pomembno. Po statističnih podatkih vsako leto v državi skoraj 1 milijon otrok ostane brez enega od staršev. Hkrati nepopolne družine predstavljajo 15 % njihovega celotnega števila. Poleg tega se je problem invalidnosti otrok bistveno poslabšal s povečanjem števila tistih, ki trpijo za psihosomatskimi in duševnimi boleznimi. Mladoletniška prestopništva se še naprej povečuje. To je le nepopoln socio-demografski opis ruskih družin.

Eden najučinkovitejših načinov za boj proti temu pojavu je informiranje. Po mnenju strokovnjakov ljudje v svojem vedenju odstopajo od družbenih norm, saj jih preprosto ne poznajo. Za njihovo informiranje je treba aktivno uporabljati različne množične medije (televizija, radio in tisk), pa tudi leposlovje, gledališče in kino. Ta in druga sodobna sredstva pomembno vplivajo na izboljšanje moralne stabilnosti osebe in oblikovanje njene pravne zavesti. V tem primeru ima pomembno vlogo tudi informiranje prebivalstva o posledicah deviantnih oblik vedenja.