Rezultati ankete: raziskovalne metode, tematska vprašanja, značilnosti ankete in pomen statističnih analiz

2024 Avtor: Henry Conors | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-12 12:31

Rezultati ankete staršev omogočajo razredniku določene prilagoditve načrta vzgojno-izobraževalnega dela. Spraševanje je metoda zbiranja potrebnih informacij o analiziranem objektu. Analiza rezultatov ankete, izvedene z anketiranjem anketiranca, pomaga učitelju prepoznati določene težave in izbrati načine za njihovo reševanje.

Značilnost metode

Učitelj uporablja podobno tehniko, ko je edini način za pridobitev informacij učenec (starš).

Besedne (besedne) informacije - rezultati ankete, ki jih je mogoče obdelati z računalniško tehnologijo. Glavna prednost metode je njena vsestranskost. Obdelava rezultatov ankete se izvaja s pomočjo že pripravljenih tabel, kar močno poenostavi in pospeši delo učitelja. Med anketiranjem se ugotavljajo motivi za delovanje posameznih študentov in rezultati njihovega dela.

Essence metode

Spraševanje se upravičeno imenuje najbolj množična možnost zbiranja informacij s posebnimi vprašalniki (vprašalniki). Lahko ga obravnavamo kot različico ankete, ki vključuje izpolnjevanje posebnega obrazca z vprašanji vprašalnika s strani posameznega respondenta. Vsebuje družbene in demografske podatke o anketirancu.

Možnosti vprašalnika

Odvisno od tega, kakšne rezultate ankete želi učitelj prejeti, uporablja neprekinjeno ali odobreno različico ankete. Prvi vključuje anketo vseh udeležencev v procesu (socialne skupine), ekipe. Uporablja se v primerih, ko v anketi sodeluje majhno število ljudi.

Rezultati ankete dajejo predstavo o odnosu v majhnih skupinah. Neposredna anketa vključuje snemanje odgovorov samih anketirancev.

Možnost ankete

Na primer, pri ugotavljanju temperamenta šolarjev lahko učitelj uporabi eno od mnogih metod. Otroci prejmejo obrazce z vprašanji, jih izpolnijo, nato učitelj obdela rezultate ankete učencev.

Diagnoza temperamenta

Študije sodelujejo otroci iz devetega razreda. Učitelj obdeluje rezultate ankete s pomočjo ključa. Od 60 artiklov naj anketiranci označijo le tiste, ki jim ustrezajo.

1. Odstopil, podrejen.
2. Preveč občutljiv in preveč ranljiv.
3. Pokažite agresijo, "napadite" ljudi med pogovorom.
4. Hitro se vključiš v novo službo in preklopiš na drugo.
5. Preprosto zaspi in se zbudi.
6. Takoj se ohladi, izgubite zanimanje za komunikacijo.
7. Navadno se zlahka utrudiš.
8. Vedri in srečni ste.
9. Vtisljivi ste do solz.
10. Ste učinkoviti in vzdržljivi.
11. Vedno dokončajte, kar ste začeli.
12. Težave pri vzpostavljanju stika z neznanci.
13. Inerten, letargičen, neaktiven.
14. Zlahka doživite težave in neuspehe.
15. Svojo osamljenost zlahka preneseš.
16. Nimate težav s prilagajanjem različnim okoliščinam.
17. Sploh niste jezni.
18. Všeč vam je urejenost.
19. Ste plašni in niste zelo aktivni.
20. Dovzetni ste za kritiko in odobravanje.
21. Rahlo ste vpeti v delo, preklapljate se z ene stvari na drugo.
22. Vaš znak je tišina.
23. Ko dosežeš svoj cilj, si vztrajen.
24. Izvirni ste v argumentu.
25. Niso vedno prepričani v svoje sposobnosti in zmožnosti.
26. Ne dokončajte tega, kar ste začeli.
27. Ne imejte zlobe, prizanesljivo ravnajte s svojimi bodeži.
28. Ne zapravljajte svoje energije.
29. Preprosto se prilagodite naravi sogovornika.
30. Prilagojen in neomejen.
31. Strah je neločljivkakovost.
32. Izkazali ste se v naglici pri odločitvah.
33. Ni potrpežljiv.
34. Težko prenašate napake drugih ljudi.
35. Ste razdražljivi in nestabilni.
36. Napeto, nemirno.
37. Nenehno iščete nove informacije.
38. Niste stabilni v svojih nagnjenjih in interesih.
39. Govor strasten, hiter, z napačno intonacijo.
40. Imate stabilno veselo razpoloženje.
41. Odlikuje vas vzdržljivost.
42. Imate izrazite mimike.
43. Govor je jasen in hiter, spremljajo ga živahna mimika in živahne kretnje.
44. Za vas so značilni nenadni premiki.
45. Govor je šibek, tih, doseže šepet.
46. Govori gladko in se nekaj ustavi.
47. Ste odzivni in družabni, ne čutite se omejenega.
48. Ste razumni in previdni.
49. Ste temeljiti in dosledni.
50. Ste dosledni v svojih interesih.
51. Postavljate višje zahteve do sebe in drugih ljudi.
52. Ponavadi delate kreteni.
53. V stiku z ljudmi ste neposredni in odkriti.
54. Za vas sta značilna iniciativa in odločnost.
55. S sošolci nemoteno komunicirate.
56. Težko se prilagajate novi situaciji.
57. Zavzemite se za nov posel z navdušenjem.
58. Za vas sta značilna potrpežljivost in zadržanost.
59. Motijo vas malenkosti.
60. Navadno imate nihanje razpoloženja.

Obdelavaprofili

Rezultati ankete so omogočili določitev vrste temperamenta:

• za melanholike: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
• sangvinik: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
• za flegmatične ljudi: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
• kolerik: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

Če je odstotek katere koli vrste temperamenta od 40 odstotkov, se lahko šteje za prevladujočega pri človeku. Pri kazalcih v območju 20-29 odstotkov temperament ni bistveno izražen, pri nižji vrednosti pa se ne upošteva.

Pomembni vidiki

Sklic na rezultate ankete je sestavljen s posebnimi simboli:

• S - sangvinik;
• X - kolerik;
• Ф – flegmatik;
• M je melanholik.

Takšna tehnika pomaga študentom izbrati svoj bodoči poklic.

razpoznavne lastnosti

Pri osebnem spraševanju se od anketarja zahteva, da komunicira z določenim respondentom, ob neposredni udeležbi raziskovalca se vprašalnik izpolni.

Ta tehnika je informativna in priročna, omogoča anketarju, da nenehno spremlja popolnost in pravilnost izpolnjevanja izdanih vprašalnikov ter po potrebi daje anketirancu neposreden nasvet.

Sklep

Individualne in skupinske raziskave so si podobne, predlagajodialog med anketiranci in raziskovalcem.

V okviru skupinske ankete se izvaja anketa med starši, šolarji, zaposlenimi in študenti. V eno občinstvo se zbere približno 15-20 ljudi in en vprašalnik deluje.

Pri zaslišanju je dovoljeno nadzorovati postopek zbiranja informacij, s čimer prihranimo znaten znesek denarja in časa. Če vseh anketirancev ni mogoče zbrati na enem mestu, se izvede individualna anketa vsakega otroka.

Pri izbiri ankete na daljavo dobi vprašalnik respondentu vprašalnik, ki se izpolni brez sodelovanja raziskovalca.

Na primer, razrednik na naslednjem roditeljskem sestanku razdeli vprašalnike očetom in mami. Izpolnjene liste pošljejo študentom nazaj. Med pomanjkljivostmi takšne ankete lahko izpostavimo nezanesljivost informacij anketiranca.

V novinarskih anketah naj bi bili testi objavljeni na straneh časopisov ali revij, ki jim je priložena prošnja za pošiljanje že pripravljenih vprašalnikov na določen naslov. Obstajajo tudi ankete, poslane po pošti določeni skupini posameznikov, izbranim selektivno.

Zgornje metode spraševanja ne moremo imenovati dovolj učinkovite, saj se v povprečju vrne največ 5 odstotkov vprašalnikov. Tako ne moremo govoriti o informativnosti, reprezentativnosti, objektivnosti takšne ankete.

Anketa o izročku je podobna dopisni anketi, saj vprašalnik daje vsem udeležencem vprašalnik, pojasnjuje njihov glavni namen, določa način in rokizpolnjeni obrazci za odgovore.

Med prednostmi metode anketiranja so:

• neodvisnost respondentovih odgovorov od narave vprašalnika, njegovih vrednostnih usmeritev;
• veliko časa, ki ga mora anketirani premisliti o vprašanju, oblikovati izbiro odgovora;
• vprašalnik je orodje s kvalitativnimi lastnostmi.

Ko so zastavljena vprašanja preliminarno premišljena, dobi raziskovalec priložnost, da popravi svoje delo. Razredniki uporabljajo različne možnosti za spraševanje v začetnih fazah seznanitve z novo razredno ekipo. Učinkovitost in učinkovitost gradnje vzgojno-izobraževalnega dela z razredno ekipo je neposredno odvisna od popolnosti informacij, pridobljenih v okviru takšnih študij.