Izjemni znanstvenik Vygotsky Lev Semenovič, katerega glavna dela so vključena v zlati sklad svetovne psihologije, je v svojem kratkem življenju uspel veliko. Položil je temelje številnim kasnejšim trendom v pedagogiki in psihologiji, nekatere njegove ideje še čakajo na razvoj. Psiholog Lev Vygotsky je pripadal plejadi izjemnih ruskih znanstvenikov, ki so združili erudicijo, briljantne retorične sposobnosti in globoko znanstveno znanje.
Družina in otroštvo
Lev Vygotsky, čigar biografija se je začela v uspešni judovski družini v mestu Orsha, se je rodil 17. novembra 1896. Njegov priimek ob rojstvu je bil Vygodsky, črko je spremenil leta 1923. Očetu je bilo ime Simkh, po ruskem pa so ga imenovali Semjon. Levovi starši so bili izobraženi in premožni ljudje. Mama je delala kot učiteljica, oče je bil trgovec. V družini je bil Leo drugi od osmih otrok.
Leta 1897 Vygodskypreseli se v Gomel, kjer njegov oče postane namestnik direktorja banke. Leovo otroštvo je bilo precej uspešno, njegova mati je ves svoj čas posvečala otrokom. V hiši so odraščali tudi otroci brata Vygodskega starejšega, zlasti brat David, ki je močno vplival na Lea. Hiša Vygodsky je bila nekakšno kulturno središče, kjer se je zbirala lokalna inteligenca, razpravljali o kulturnih novicah in svetovnih dogodkih. Oče je bil ustanovitelj prve javne knjižnice v mestu, otroci so se že od otroštva navadili brati dobre knjige. Kasneje je družino zapustilo več uglednih filologov in da bi se razlikoval od svojega bratranca, predstavnika ruskega formalizma, bo Leo spremenil črko v svojem priimku.
Študij
Zasebni učitelj Solomon Markovič Ashpiz, znan po svoji nenavadni pedagoški metodi, ki temelji na Sokratovih dialogih, je bil povabljen v družino Vygodsky za otroke. Poleg tega se je držal naprednih političnih nazorov in bil član Socialdemokratske stranke.
Lev je nastal pod vplivom učitelja, pa tudi brata Davida. Že od otroštva je bil navdušen nad literaturo in filozofijo. Njegov najljubši filozof je bil Benedict Spinoza in znanstvenik je ta hobi nosil skozi vse življenje. Lev Vygotsky je študiral doma, kasneje pa je uspešno opravil izpit za peti razred gimnazije eksterno in odšel v 6. razred judovske moške gimnazije, kjer je prejel srednješolsko izobrazbo. Lev se je dobro učil, vendar je doma še naprej prejemal zasebne ure latinščine, grščine, hebrejščine in angleščine.
Leta 1913 je uspešnoopravi sprejemne izpite na Moskovsko univerzo na Medicinski fakulteti. Toda kmalu se prevede v pravno. Leta 1916 je napisal številne kritike knjig sodobnih pisateljev, članke o kulturi in zgodovini ter razmišljanja o »judovskem« vprašanju. Leta 1917 se odloči zapustiti pravo in je premeščen na zgodovinsko-filološko fakulteto univerze. Shanyavsky, ki diplomira v enem letu.
Pedagogija
Po diplomi na univerzi se je Lev Vygotsky soočil s težavo iskanja službe. Z mamo in mlajšim bratom je najprej odšel v Samaro v iskanju kraja, nato pa v Kijev, a se je leta 1918 vrnil v Gomel. Tu je povezan z gradnjo nove šole, kjer začne poučevati s starejšim bratom Davidom. Od 1919 do 1923 je delal v več izobraževalnih ustanovah v Gomelu, vodil pa je tudi oddelek za javno šolstvo. Ta pedagoška izkušnja je postala osnova za njegovo prvo znanstveno raziskovanje na področju metod vplivanja na mlajšo generacijo.
Ekološko vstopa v za tiste čase napredno pedološko smer, ki je združevala psihologijo in pedagogiko. Vygotsky ustvari eksperimentalni laboratorij na gomelski tehnični šoli, v katerem se oblikuje njegova pedagoška psihologija. Vygotsky Lev Semenovich aktivno govori na konferencah in postane ugleden znanstvenik na novem področju. Že po smrti znanstvenika bodo dela, posvečena problemom razvoja spretnosti in poučevanja otrok, združena v knjigi z naslovom"Pedagoška psihologija". Vseboval bo članke o pozornosti, estetski vzgoji, oblikah preučevanja otrokove osebnosti in psihologije učitelja.
Prvi koraki v znanosti
Lev Vygotsky je med študijem na univerzi rad literarno kritiko, objavlja več del o poetiki. Njegovo delo pri analizi "Hamleta" W. Shakespeara je bila nova beseda v literarni analizi. Vendar se je Vygotsky začel ukvarjati s sistematično znanstveno dejavnostjo na drugem področju - na stičišču pedagogike in psihologije. Njegov eksperimentalni laboratorij je opravil delo, ki je postalo nova beseda v pedologiji. Že takrat se je Lev Semenovič ukvarjal z duševnimi procesi in vprašanji vpliva psihologije na učiteljevo dejavnost. Njegova dela, predstavljena na več znanstvenih konferencah, so bila svetla in izvirna, kar je Vygotskemu omogočilo, da je postal psiholog.
Pot v psihologiji
Prva dela Vygotskega so povezana s problemi poučevanja nenormalnih otrok, te študije niso pomenile le začetka razvoja defektologije, temveč so postale tudi resen prispevek k preučevanju višjih duševnih funkcij in duševnih vzorcev. Leta 1923 se je na kongresu o psihonevrologiji zgodilo usodno srečanje z izjemnim psihologom A. R. Luria. Poročilo Vygotskega ga je dobesedno podredilo in postal je pobudnik selitve Leva Semenoviča v Moskvo. Leta 1924 je Vygotsky prejel povabilo za delo na Moskovskem inštitutu za psihologijo. Tako se je začelo najsvetlejše, a kratko obdobje njegovega življenja.
Interesi znanstvenika so bili zelo raznoliki. onukvarjal s takrat relevantnimi problemi refleksologije, pomembno prispeval k proučevanju višjih duševnih funkcij, prav tako pa ni pozabil na svojo prvo naklonjenost - do pedagogike. Po smrti znanstvenika se bo pojavila knjiga, ki združuje njegove dolgoletne raziskave - "Psihologija človeškega razvoja". Vygotsky Lev Semenovich je bil metodolog psihologije in ta knjiga vsebuje njegove temeljne refleksije o metodah psihologije in diagnostike. Posebej pomemben je del, posvečen psihološki krizi, izjemnega zanimanja je 6 znanstvenikovih predavanj, v katerih se osredotoča na glavna vprašanja splošne psihologije. Vygotsky ni imel časa, da bi globoko razkril svoje ideje, ampak je postal ustanovitelj številnih področij znanosti.
Kulturno-zgodovinska teorija
Posebno mesto v psihološkem konceptu Vygotskega zavzema kulturno-zgodovinska teorija razvoja psihe. Leta 1928 je za tiste čase drzno izjavil, da je družbeno okolje glavni vir osebnostnega razvoja. Vygotsky Lev Semenovich, katerega dela o pedologiji je odlikoval poseben pristop, je upravičeno verjel, da otrok prehaja skozi faze oblikovanja psihe ne le kot rezultat izvajanja bioloških programov, ampak tudi v procesu obvladovanja " psihološka orodja": kultura, jezik, sistem štetja. Zavest se razvija v sodelovanju in komunikaciji, zato vloge kulture pri oblikovanju osebnosti ni mogoče preceniti. Človek je po mnenju psihologa absolutno socialno bitje, zunaj družbe pa številne duševne funkcije nisolahko nastane.
Psihologija umetnosti
Druga pomembna knjiga, mejnik, po kateri je zaslovel Vygotsky Lev, je Psihologija umetnosti. Objavljena je bila mnogo let po avtorjevi smrti, a je že takrat naredila velik vtis na znanstveni svet. Njen vpliv so izkusili raziskovalci z različnih področij: psihologije, jezikoslovja, etnologije, umetnostne zgodovine, sociologije. Glavna ideja Vygotskega je bila, da je umetnost pomembno področje za razvoj številnih duševnih funkcij, njen nastanek pa je posledica naravnega poteka človeške evolucije. Umetnost je najpomembnejši dejavnik preživetja človeške populacije, opravlja številne pomembne funkcije v družbi in življenju posameznikov.
Razmišljanje in govor
Vygotsky Lev Semenovič, čigar knjige so še vedno izjemno priljubljene po vsem svetu, ni imel časa objaviti svojega glavnega dela. Knjiga "Razmišljanje in govor" je bila prava revolucija v psihologiji svojega časa. V njem je znanstvenik lahko izrazil številne ideje, ki so bile oblikovane in razvite veliko pozneje v kognitivni znanosti, psiholingvistiki in socialni psihologiji. Vygotsky je eksperimentalno dokazal, da se človeško mišljenje oblikuje in razvija izključno v govorni dejavnosti. Hkrati sta jezik in govor tudi sredstva za spodbujanje miselne dejavnosti. Odkril je fazno naravo oblikovanja mišljenja in uvedel koncept "krize", ki se danes uporablja povsod.
Prispevek znanstvenika k znanosti
Vygotsky Lev Semenovič, čigar knjige so danes obvezno branje za vsakega psihologa, je v svojem zelo kratkem znanstvenem življenju lahko pomembno prispeval k razvoju številnih znanosti. Njegovo delo je med drugimi študijami postalo spodbuda za nastanek psihonevrologije, psiholingvistike in kognitivne psihologije. Njegov kulturno-zgodovinski koncept razvoja psihe je osnova za celotno znanstveno šolo v psihologiji, ki se najbolj aktivno začne razvijati v 21. stoletju.
Nemogoče je podcenjevati prispevek Vygotskega k razvoju domače defektologije, razvojne in vzgojne psihologije. Številna njegova dela šele danes dobijo svojo pravo oceno in razvoj; v zgodovini ruske psihologije je ime, kot je Lev Vygotsky, zdaj zavzema častno mesto. Znanstvenikove knjige danes nenehno ponatisujejo, objavljajo njegove osnutke in skice, katerih analiza pokaže, kako močne in izvirne so bile njegove zamisli in načrti.
Študentje Vigotskega so ponos ruske psihologije, ki plodno razvijajo svoje in svoje ideje. Leta 2002 je izšla znanstvenikova knjiga Psihologija, ki je združila njegove temeljne raziskave na osnovnih področjih znanosti, kot so splošna, socialna, klinična, razvojna psihologija in razvojna psihologija. Danes je ta učbenik osnovni za vse univerze v državi.
Zasebno življenje
Kot vsakemu znanstveniku je tudi Vygotsky Lev Semenovič, za katerega je psihologija postala stvar življenja, večina njegovihdal čas za delo. Toda v Gomlu je imel podobno mislečo osebo, nevesto in kasneje ženo - Rozo Noevno Smekhovo. Par je živel kratko življenje skupaj - le 10 let, vendar je bil to srečen zakon. Par je imel dve hčerki: Gito in Asyo. Oba sta postala znanstvenika, Gita Lvovna je psihologinja in defektologinja, Asya Lvovna je biologinja. Psihološko dinastijo je nadaljevala znanstvenikova vnukinja Elena Evgenievna Kravtsova, ki zdaj vodi Inštitut za psihologijo, poimenovan po njenem dedku.
Konec ceste
Tudi v zgodnjih dvajsetih letih prejšnjega stoletja je Lev Vygotsky zbolel za tuberkulozo. Leta 1934 je povzročil smrt. Znanstvenik je nadaljeval z delom do konca svojih dni in zadnji dan svojega življenja je rekel: "Pripravljen sem." Zadnja leta psihologovega življenja so se zapletla zaradi nabiranja oblakov okoli njegovega dela. Bližale so se zatiranja in preganjanja, zato mu je smrt omogočila, da se izogne aretaciji, sorodnike pa rešila pred maščevanjem.
