Ustvarjalna pot: koncept, vrste, značilnosti in glavne faze

2024 Avtor: Henry Conors | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-12 12:30

Takoj ko je človek prvič prijel v roke primitivno orodje, je začel aktivno spreminjati svet okoli sebe. Na splošno se celoten smisel določenega človeškega življenja spušča na to ali ono dejavnost. Lahko je ustvarjalno ali destruktivno, spontano ali namensko, duhovno, materialno ali ustvarjalno. V tem članku vam bomo povedali čim več o ustvarjalni poti osebe, značilnostih in stopnjah njenega razvoja.

Glavne človeške dejavnosti

Kaj je dejavnost? V najširšem smislu je to način, kako se človek nanaša na svet okoli sebe. Človeška dejavnost se od dejavnosti živali razlikuje na naslednje načine:

• Zavest procesa.
• Cilj na določen rezultat.
• transformacijska dejavnost.

Vsaka človeška dejavnost ima cilje, motive, metode, sredstva in orodja. Ima tudi svoj specifičen objekt (predmet, pojav ali notranje stanje osebe), na katerega je ta dejavnost usmerjena.

BV socialni psihologiji je običajno ločiti pet glavnih vrst človekove dejavnosti - ustvarjalnost, igra, učenje, komunikacija in delo. O enem izmed njih bomo podrobneje govorili spodaj.

Bistvo koncepta "ustvarjalnosti"

Po mnenju psihologov obstajata samo dve ravni aktivnosti:

• reproduktivno;
• kreativno.

Prva raven predvideva banalno ponavljanje tistih algoritmov dejanj, ki so jih ustvarili drugi ljudje. Takšne dejavnosti temeljijo na izkušnjah in ne zahtevajo znatnega duševnega napora. Ustvarjalna raven vključuje ustvarjanje kvalitativno novega izdelka ali znanja, s čimer prispeva k razvoju človeške kulture in civilizacije kot celote. Treba je opozoriti, da je vsaka ustvarjalna dejavnost nemogoča brez reproduktivne. Za pisanje vredne pesmi en talent ne bo dovolj. Pesnik se mora najprej seznaniti s pojmi, kot so rima, ritem in meter, da ne omenjam pravil slovnice in sloga govora.

Tako je ustvarjalnost človeška dejavnost, katere posebno merilo je edinstvenost njenega končnega rezultata. Koncept ustvarjalnosti lahko obravnavamo z dveh različnih vidikov: kot sposobnost (z drugimi besedami, ustvarjalnost) ali kot miselni proces. O tem bomo razpravljali kasneje v našem članku.

Pomembno je omeniti, da je ustvarjalnost edina dejavnost, ki hkrati uporablja tri precej nenavadna »orodja« človeških možganov: domišljijo, fantazijo in intuicijo. Druga pomembna razlika med ustvarjalnostjoReproduktivna aktivnost je v tem, da ima tukaj vrednost ne le končni rezultat, ampak tudi sam proces takšne dejavnosti.

Mimogrede, ločena veja filozofije, hevristika, se ukvarja s problemi ustvarjalnosti in ustvarjalne poti človeka.

Problem ustvarjalnosti: zgodovina raziskav

Prvi poskusi preučevanja takšnega pojava, kot je ustvarjalnost, so se začeli že v starih časih. Mnogi misleci antične Grčije so bili prepričani, da je v tej dejavnosti samo bistvo človeškega obstoja. Hkrati so stari filozofi ločili med božansko in dejansko človeško ustvarjalnostjo.

A najbolj aktivno obdobje raziskovanja tega problema je padlo v prejšnjem stoletju. Na prelomu iz 19. v 20. stoletje se je rodila posebna disciplina - psihologija ustvarjalnosti. Združila je psihološko, estetsko, filozofsko znanje in ideje.

V drugi polovici dvajsetega stoletja se je pojavilo povpraševanje po ustvarjalnih in ustvarjalnih delavcih, kar je dalo nov zagon razvoju te znanstvene discipline. Danes se s tem aktivno ukvarjajo ne le psihologi, ampak tudi sociologi, kulturologi in celo ekonomisti. Vse to še enkrat potrjuje dejstvo, da vloga ustvarjalnosti na sedanji stopnji človekovega razvoja vztrajno raste.

Osnovne teorije ustvarjalnosti

Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Erich Neumann, Abraham Maslow - vse te znanstvenike je bolj ali manj zanimal problem ustvarjalnosti.

Torej, zloglasnoAvstrijski psiholog Sigmund Freud, avtor teorije psihoanalize, je menil, da je ustvarjalnost nekakšna sublimacija človeške spolne energije. Toda oče analitične psihologije, Carl Jung, je arhetipe kolektivnega nezavednega smatral za vire ustvarjalnega navdiha - genetsko brezoblične strukture, ki se oblikujejo v umetnosti.

Zanimivo teorijo ponuja ustanovitelj individualne psihologije Alfred Adler. Po njegovem mnenju je vsaka oseba sprva obdarjena z ustvarjalnim potencialom. Poleg tega Adlerjeva teorija umetnost obravnava kot način, kako človek kompenzira svoje osebne pomanjkljivosti in pomanjkljivosti.

Gest alt psihologija obravnava ustvarjalno pot človeka kot poseben miselni proces, zaradi katerega se različna dejstva združujejo v eno celoto, kar posledično vodi do tako imenovanega "vpogleda". Po konceptu Jakova Ponomarjeva je ustvarjalnost mehanizem in ključni pogoj za razvoj materije, nastanek njenih novih oblik in variacij.

Ustvarjalnost kot proces

Tako je nemški zdravnik in fiziolog Hermann Helmholtz govoril o "ustvarjalnem vpogledu" že v 19. stoletju:

»Te srečne intuicije pogosto vdrejo v glavo tako tiho, da njihovega pomena ne opazite takoj, včasih bo le naključje kasneje pokazalo, kdaj in v kakšnih okoliščinah so prišle: v glavi se pojavi misel, a vi ne ne vem, od kod prihaja "".

Na ta način so se znanstvene ideje in odkritja rodile v glavi znanstvenika.

Ustvarjalnost je,najprej miselni proces, zaradi katerega se določene ideje človeka uresničijo v zunanjem svetu. Vsak ustvarjalni proces ima pet značilnih značilnosti:

1. Ustvarjalnost. Vsaka ustvarjalnost (z redkimi izjemami) je usmerjena v ustvarjanje novega, uporabnega in družbeno pomembnega izdelka.
2. Spontanost, izvirnost, nestandardno razmišljanje.
3. Tesna povezava s podzavestjo.
4. Jasno izražena subjektivnost procesa, ki daje ustvarjalcu občutek moralnega in duhovnega zadovoljstva.
5. Socialna usmerjenost procesa. Vsako ustvarjalnost mora oceniti družba in ta ocena je lahko tako pozitivna kot negativna.

Tukaj velja omeniti še en pomemben koncept – ustvarjalno pot. Pomeni samostojno praktično dejavnost osebe (umetnika, pesnika, pisatelja, glasbenika itd.) Za ustvarjanje lastnih oprijemljivih ali nematerialnih vrednot (del). V ožjem smislu je ustvarjalna pot proces postopnega razkrivanja ustvarjalnega potenciala umetnika, običajno sestavljen iz več stopenj.

Fape ustvarjalne poti

Različni raziskovalci ponujajo svoje stopnjevanje stopenj ustvarjalnega procesa. Upoštevali bomo le tri od njih.

Sovjetski psiholog Yakov Aleksandrovič Ponomarev identificira štiri zaporedne stopnje ustvarjalne poti:

1. Priprava (zavestno delo) - ustvarja predpogoje za vpogled in "spočetje" ideje.
2. Zorenje (nezavestnodelo) - premikanje ideje v pravo smer.
3. Navdih (prehod iz nezavednega dela v zavestno dejavnost) je »rojstvo« ideje in njen vstop v sfero zavesti.
4. Razvoj (zavestno delo) - dodelava ideje in njena potrditev.

Ruski popularizator znanosti Pyotr Engelmeyer je ustvarjalni proces obravnaval z vidika dela znanstvenika izumitelja in izpostavil le tri stopnje takšne dejavnosti. To je:

• Rojstvo ideje (hipoteza o izumu).
• Razvijanje sheme ali načrta.
• Konstruktivna izvedba načrta (ne zahteva veliko ustvarjalnosti).

P. K. Engelmeyer je rekel to:

»V prvem dejanju se domneva izum, v drugem se dokaže, v tretjem se izvede. Prvo dejanje jo opredeljuje teleološko, drugo logično, tretje dejansko.«

Drug sovjetski psiholog P. M. Yakobson je identificiral sedem stopenj ustvarjalnega procesa. Tukaj so:

• Intelektualna pripravljenost za dejanje ustvarjalnosti.
• Definicija problema.
• Ustvarjanje ideje in oblikovanje nalog.
• Iščite rešitve za te težave.
• Pridobivanje načela izuma (odkritja).
• Preoblikovanje principa v shemo.
• Tehnična zasnova izuma.

Osnovne vrste

Katere vrste ustvarjalnosti obstajajo v sodobnem svetu? Obstaja več klasifikacij. Po enem od njih obstajata le dve glavni vrsti ustvarjalne dejavnosti: praktična in duhovna. Čeprav je ta delitev zadostnapogojno.

Praktična ustvarjalna dejavnost je konkretna in prozaična. Pomaga uresničiti idejo. In tukaj seveda ne gre brez določenih praktičnih veščin in sposobnosti. Duhovna ustvarjalnost je za znanstvenike globlja in zanimivejša, saj jo je težko preučevati. Ta vrsta ustvarjalne dejavnosti poteka izključno v človekovem umu. Poleg tega sam ustvarjalec ne nadzoruje vedno tega procesa.

Obstaja podrobnejša klasifikacija ustvarjalnih dejavnosti. Po njem se razlikujejo naslednje vrste ustvarjalnosti:

• Umetniški (to vključuje likovno umetnost - kiparstvo, grafiko, slikarstvo itd.).
• Glasbeno in vizualno (estrada, koreografija, cirkuška umetnost, kino).
• literarna (proza, poezija, folklora).
• uporabno (arhitektura, obrt itd.).
• Znanstveno in tehnično.
• Družabno.
• Pedagoško.
• Šport in igre.
• politično.

Ločeno velja omeniti znanstveno ustvarjalnost. Navsezadnje je v glavnem lokomotiva znanstvenega in tehnološkega napredka in omogoča znanosti kot taki, da osvaja vedno več vrhov. Noben znanstvenik ne more brez ustvarjalnosti in ustvarjalnosti, pa naj bo to fizik, učitelj, geograf ali matematik.

Kakšna je lahko ustvarjalna pot določene osebe? In kako ga lahko motivirate za delo? O tem bomo še razpravljali.

Ustvarjalnost in osebnost

Ustvarjalnostlahko obravnavamo tudi kot proces interakcije posameznika z okoliško realnostjo. Torej, S. L. Rubinshtein je rekel naslednje: "Človek s spremembami v zunanjem svetu spreminja samega sebe." Sovjetski psiholog Boris Ananiev je verjel, da je ustvarjalnost proces objektivizacije notranjega sveta določenega posameznika. Znani ruski filozof Nikolaj Berdjajev je šel še dlje pri tem vprašanju in izjavil, da je "osebnost ustvarjalno dejanje."

Izjemni ameriški psiholog in ekonomist A. Maslow je ustvarjalnost obravnaval kot orodje za človekovo samoizražanje. Hkrati je vztrajal, da je sposobnost ustvarjalne dejavnosti prirojena, ne pridobljena. G. S. Altshuller je imel podobne poglede. Verjel je, da ima vsak človek ustvarjalne sposobnosti, vendar so za njihovo uresničitev potrebni določeni pogoji.

Creativity Motivation

Kako začeti ustvarjalno pot? Kako se motivirati za ustvarjalnost? V. N. Druzhinin je v zvezi s tem zapisal, da "ustvarjalnost spodbuja samo sebe." Glavna stvar je ustvariti pravo motivacijo.

Še enkrat, velja spomniti, da ima vsak človek ustvarjalne sposobnosti, ne glede na njegov duševni razvoj. Toda v resnici vsi ne razvijejo potrebe po uresničitvi tega bogatega in naravnega potenciala. Razlogi za to so lahko v napačni vzgoji, okoljskih omejitvah, omejitvah in tabujih družbe.

Takoj velja omeniti, da je treba motivacijo za ustvarjalnost iskati v sebi. Človek mora želeti narediti nekaj novega in zanimivega. Ustvarjalnost pod bičem je preprosto nemogoča.

Če imate "kreativni zastoj" in ne veste, kako se iz njega rešiti, sledite tem preprostim priporočilom:

• Predvajaj svojo najljubšo glasbo.
• Preberite dobro knjigo ali si oglejte kvaliteten film.
• Spi (včasih dobre ideje izvirajo iz dobrega spanca).
• Zamenjajte pokrajino, pojdite na kratek izlet.
• Mislite samo na pozitivne stvari.

Po mnenju mnogih psihologov vam bodo ti preprosti nasveti pomagali, da se vrnete v svojo ustvarjalno smer in nadaljujete z delom s svežo glavo in prenovljeno močjo.

Akademska in ljudska umetnost

Ustvarjalnost je lahko profesionalna (akademska) ali primitivna (ljudska). Tukaj je vse izjemno preprosto. Akademizem v ustvarjalnosti je sledenje jasnim in splošno sprejetim pravilom in normam, ki jih poučujejo na posebnih univerzah, akademijah in konservatorijih. Spodaj je primer akademizma v slikarstvu.

Ljudska umetnost, nasprotno, ne sprejema nobenih pravil. V svoji naivnosti je svobodna in neodvisna. Je primitivno, a ne površno. Ljudski mojstri praviloma nimajo posebne izobrazbe in ustvarjajo po navdihu srca. Spodaj je na primer risba znane predstavnice ljudske umetnosti - ukrajinske umetnice Marije Primachenko.

Ljudska umetnost ima več podvrst. Med njimi:

• Primitivna (naivna) umetnost.
• Dekorativni-uporabne umetnosti.
• Ljudska folklora.
• Amaterska umetnost.
• Amaterska (domača) ustvarjalnost.

zdravljenje z ustvarjalnostjo

Izkazalo se je, da ustvarjalnost zdravi tudi različne bolezni in tegobe. Likovna terapija je danes ena najbolj priljubljenih metod psihoterapije, ki združuje tradicionalno zdravljenje in ustvarjalnost. Osebi omogoča reševanje notranjih konfliktov, zmanjšanje stresa, dvig samozavesti in odpravo vedenjskih odstopanj. Avtor te metode je umetnik Adrian Hill. Prvič so ga uporabili sredi prejšnjega stoletja v ZDA in Angliji.

Danes se umetniška terapija široko in učinkovito uporablja v naslednjih primerih:

• Odstopanja pri otrocih.
• Psiho-čustvene motnje (depresija, obsesivno-kompulzivna motnja, napadi panike itd.).
• Okrevanje po hudih in dolgotrajnih boleznih, poškodbah.
• Boj proti slabim navadam in odvisnostim.

Najpogosteje uporabljene ustvarjalne dejavnosti v terapevtske namene so slikanje, kiparstvo in glasba.

Za zaključek…

Ustvarjalna dejavnost, čeprav zahteva določene veščine in sposobnosti, je na voljo popolnoma vsem brez izjeme. Ne znaš risati, nimaš glasbenega posluha ali literarnega talenta? Ni problema! Obstaja veliko drugih področij življenja, kjer lahko uresničiš svoje skrite potenciale – to so znanost, pedagogika, politika, šport. Poiščite svojo pot v ustvarjalnem življenju in dosežiteuspeh, ustvarite nekaj novega in izvirnega ter pridobite užitek brez primere v procesu.