Morda eno najpomembnejših filozofskih vprašanj v zgodovini vsega človeštva, ki si ga je zastavil absolutno vsak od nas - "kaj je smisel življenja." Nihče ne more dati natančnega odgovora in tega se v šoli ne uči. Toda kako včasih želite natančno vedeti, za kaj živimo in kaj moramo storiti.
Običajno se ljudje to začnejo spraševati že v mladosti. Takšna vprašanja otrok sploh ne zanimajo. Zanje je glavna stvar vedeti, kje sta mama in oče, dom, najljubša igrača. Starši lahko odgovorijo na vsa taka vprašanja in ni težav.
A ko se staraš, se ti v glavi vse pogosteje porajajo različne teme, o katerih človek pogosto razmišlja sam. Na vprašanje, kaj je življenje, bo vsak odgovoril na svoj način. In vsak se mora s takimi vprašanji odločiti sam, saj bo od tega v prihodnosti odvisen njegov položaj, zastavljeni cilji in načini za njihovo doseganje, torej življenjska pot.
Življenje je…
Strinjam se, da je precej težko nedvoumno odgovoriti. Lahko rečeš na različne načinez različnih položajev. Nekdo bo to vprašanje vzel dobesedno in odgovoril, da je to fiziološki obstoj osebe ali živali. Fiziki s konceptom "življenja" razumejo fizično premikanje snovi iz ene oblike obstoja v drugo.
Vse to so pravilna mnenja, a pogosto pri vprašanju, kaj je življenje, želi sogovornik izvedeti življenjski položaj anketiranca. To pomeni, da je treba dati ne znanstveno definicijo, ampak filozofsko razumevanje vprašanja. In tu se že razkrije bistvo človeškega mišljenja.
In skozi življenje se lahko odgovor na vprašanje "kaj je življenje" za isto osebo razlikuje. To je posledica dejstva, da se vsako leto vsak od nas razvija, se česa nauči, postane modrejši.
Zasledimo glavne trende v razumevanju smisla človekovega življenja v kontekstu različnih starostnih skupin. Upoštevajte jih brez navedbe številčnih značilnosti, saj vsak odraste na svoj način:
- Otroštvo, mladost.
- Prehodna starost, postati odrasla oseba.
- Kopičenje življenjskih izkušenj.
- Fizično staranje, pridobivanje modrosti.
Prva menstruacija: otroštvo, adolescenca
Kot že omenjeno, je odgovor na vprašanje, kaj je življenje, v tej starosti zelo težko dati. V tem obdobju je vse odvisno od tega, da je otrok goba, ki vsrka vse informacije okoli sebe. Lahko je drugačen in bo zato imel drugačen vpliv na njegovo oblikovanje v prihodnosti.
Kakršna koli filozofska vprašanja o pomenu bivanja se sploh ne porajajo pri tako mladih letih. Glavna stvar je, da sta mama in oče zdrava, zaščitita, "mir na svetu." Mlajši kot je otrok, bolj odkrito, čustva so bolj resnična.
Druga stopnja
Naslednje obdobje je, ko včeraj mali človek, danes pa najstnik, ki vse pove, začne spraševati veliko vprašanj, precenjuje dobro in zlo.
Od otroštva, iz risank, pravljic, od staršev ali učiteljev so vsi slišali, kaj se da in kaj je prepovedano, kaj je res in kaj ne. Toda približno 14-17 let je vse te stvari nehote premislila vsaka nastajajoča osebnost.
In že vprašanje »kaj je človeško življenje« se ne zdi tako daleč. Ja, vsak najstnik ves čas razmišlja o tem. Na tej stopnji je zelo pomembna prava podpora starejših – staršev, sorodnikov in prijateljev.
Spoznavanje sveta z zanikanjem
Najprej obstajajo znaki, da človek ne razmišlja samo o sebi, ampak tudi o družbi, v kateri živi. V bistvu najstniki najdejo smisel življenja v dobrem učenju, pridobivanju dobro plačane službe, ki bo prinesla ne le denar, ampak tudi užitek, ustvarili družino, poskrbeli za svoje ljubljene.
Človek se nauči ne sprejemati absolutno vseh dejstev kot resnico, ampak poskuša vse dvomiti, da bi našel njihove dokaze.
Kaj je narobe s tem razumevanjemkaj je bistvo življenja? Popolnoma nič. Seveda je prisotna določena mera naivnosti in vere v univerzalno dobro, a kam v tej starosti brez tega?
Mladostniki, ki so bili kakor koli prikrajšani pri oskrbi, skrbništvu ali nečem drugem, lahko začnejo kazati note sebičnosti. Nekdo začne verjeti, da je glavna stvar v življenju uspeti na kakršen koli način, glavna stvar ni biti najbolj lačen itd. Seveda se takšni ljudje motijo, a krivdo za takšne misli je mogoče vestno preložiti na starše ki ne bi mogel vzgajati otroka, potrebuje lastnosti prijazne in sočutne osebe.
Izkustveni oder
Lahko ga pripišemo obdobju življenja, ko je oseba postala polnoletna in je v celoti odgovorna za vsa svoja dejanja.
V tej starosti lahko že vsak sam pove, kaj je bistvo človeškega življenja. Odgovor na to vprašanje se skriva v življenjski poti, ki jo je človek prepotoval. V bistvu se ljudje v tem času začnejo truditi ustvariti družino, doseči materialni uspeh.
Moški pogosto mislijo, da je smisel njihovega življenja v pregovoru "zgradi hišo, vzgoji sina, posadi drevo". Se pravi, ustvarite svojo družino, postanite finančno varni in dajte nadaljevanje svoji družini. Ženske v tej starosti so pripravljene v celoti posvetiti svoje življenje ognjišču in otrokom.
Poleg tega imajo ljudje v odrasli dobi za rameni že določeno količino znanja in izkušenj, ki jih delijo s svojimi najdražjimi. Toda želja po učenju nečesa novega, po prizadevanju za nove višine še ni izginila. Mnogi začnejo dosegati resne premike naprej v svoji karieri.stopnice.
Četrta stopnja
Zadnja faza, ko človek ponovno premisli o svojem življenju, o zastavljenih nalogah, o doseženih ciljih - to je obdobje konca delovne kariere, upokojitve. To se zgodi pri različnih starostih za različne ljudi, vendar se lahko osredotočite na starost nad 50-55 let.
V tem obdobju otroci že odraščajo, bogastvo se je nabralo. Kaj storiti naprej? Glede na to, da je pri fizičnem delu v tej starosti težko doseči enake rezultate kot v mladosti, ljudje raje posvečajo več pozornosti duševnemu delu.
Človek lahko z analizo svojega življenja, različnih situacij natančno določi, kaj je življenje in kaj smrt. Ko je dosegel vse ali poskušal narediti vse, kar je mogoče, starejši človek razmišlja predvsem o tem, da bi svojo modrost prenesel na otroke in vnuke. Manj misli nase in bolj skrbi za svojo družino.
Smrt se ne dojema več kot nekaj strašnega in oddaljenega, ampak kot normalna faza, ki konča življenje, mir. Nekdo želi narediti vse, kar še ni bilo narejeno, a si je resnično želel.
Moraš se naučiti živeti prav
Od takih ljudi se je zelo pomembno učiti, prevzeti njihove življenjske izkušnje. Navsezadnje lahko z natančnostjo povedo, kaj ima mesto v življenju in česa ne bi smeli storiti. In mlajši kot je sogovornikova starost, težje jih razume, vendar je treba vedno poslušati, saj bo po letih lahko vsak na lastnih izkušnjah potrdil vse, kar so povedali višji mentorji.
Človeštvo živi v ciklih in rek, da je vse novo dobro pozabljeno staro, drži. Starejši ljudje niso slišali za vse na radiu, ampak so to občutili iz osebnih izkušenj, se vsega dotaknili z lastnimi rokami in okusili. Prav zaradi te okoliščine je njihovo znanje neprecenljivo. Glavni smisel življenja, kot ljudje te starosti na splošno verjamejo, je izobraževanje nove generacije, izmenjava informacij in prenos izkušenj.
Zadnje besede
Kaj je bistvo in smisel življenja, se vsak odloči sam. Mnenje o tej zadevi se lahko v različnih življenjskih obdobjih večkrat spremeni. To je posledica postopnega kopičenja življenjskih izkušenj.
Pogosto so vsa mnenja osredotočena na ustvarjanje, varovanje družine, delanje dobrih del, pomoč ljudem. Nekdo želi pomagati celotnemu človeštvu, drugi želijo postati slavni. Vsak ima svoj namen v življenju.
Kaj je tvoj smisel življenja? Vzemite si čas z odgovorom, razmislite, ga zapišite na list papirja in dajte papir v škatlo. Po 10 letih poiščite to zloženko in primerjajte svoja mnenja.
