Cilji znanja. Sredstva in metode spoznavanja

2024 Avtor: Henry Conors | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-12 12:31

Znanje kot filozofsko kategorijo proučuje posebna veja filozofije - epistemologija. Filozofe zanimajo globalni problemi človeškega obstoja, obstoj absolutne resnice in načini njenega iskanja. Proces spoznavanja kot del človekove duševne dejavnosti preučuje akademska psihologija.

Potreba po raziskovanju sveta okoli nas je znana vsakemu človeku že od rojstva. Kaj je znanje? Kakšna so sredstva in cilji znanja? Poskusimo na kratko in s preprostimi besedami odgovoriti na ta vprašanja v našem današnjem članku.

Definicija spoznanja

Obstaja veliko znanstvenih definicij tega koncepta. Preprosto povedano, spoznanje je odraz okoliške realnosti v človeškem umu, proces preučevanja sveta. Proces spoznavanja omogoča človeku, da prepozna sebe in svoje mesto v svetu ter razume namen, lastnosti in mesto drugih predmetov in pojavov v okoliškem prostoru. Subjekt znanja je vedno oseba.

Toda predmet preučevanja je lahko tako zunanje okolje kot oseba sama in njen notranji svet. Upoštevamo dve glavni obliki znanja: čutno in racionalno. čutna oblikalastna vsem živim bitjem na planetu. Toda razumsko znanje je dano samo človeku. Živali (vključno z ljudmi) spoznavajo svet s pomočjo čutil: vida, sluha, vonja, dotika, okusa. Senzorna kognicija je neposredno povezana s predmetom, ki ga preučujemo. Zanj so značilni subjektivni sklepi, ki posledično oblikujejo znanje in izkušnje. Racionalno znanje se izvaja s pomočjo razuma, razmišljanja. Na našem planetu imamo kognitivne (miselne) sposobnosti le ljudje. Res je, da so tudi nekateri višji sesalci (na primer delfini, primati) sposobni razmišljati, vendar so njihove zmožnosti zelo omejene. Spoznavanje sveta s strani človeka poteka posredno. Na podlagi čutnega znanja poskuša ugotoviti notranje lastnosti predmeta, pa tudi njegov pomen in povezanost s preostalim svetom.

Cilji procesa spoznavanja

Cilje lahko pogojno razdelimo na navadne in visoke. Človek, ki spoznava svet okoli sebe, uporablja pridobljeno znanje za izboljšanje kakovosti lastnega življenja, ustvarja varno in udobno bivalno okolje. Lahko rečemo, da mora človek za preživetje najprej spoznati tisti del realnosti, ki ga obdaja.

Znanost in umetnost postavljata visoke cilje znanja. Tu deluje kot proces razkrivanja notranjega bistva stvari, pojavov in dogodkov, njihovih medsebojnih povezav v iskanju resnice. Dolgo časa je veljalo, da je človeštvo odkrilo vse osnovne zakone narave in se naučilo skoraj vse o svetu okoli nas. Paradoksalno, najnovejša znanstvena odkritja dvigujejoše več novih vprašanj. Danes mnogi znanstveniki priznavajo, da je svet okoli nas veliko bolj zapleten in raznolik od človeških predstav o njem. Proces spoznavanja je neskončen in rezultati tega procesa so popolnoma nepredvidljivi.

Življenjska izkušnja ali vsakdanje znanje

Za človeka, tako kot za vsako drugo živo bitje, se proces spoznavanja začne ob rojstvu. Majhen otrok spoznava svet s čutili. Vsega se dotakne z rokami, vse okusi in natančno pregleda. Pri tem trdem delu mu pomagajo starši, ki mu ob tem prenašajo lastno nabrano znanje o tem svetu. Tako s starostjo človek pridobi določen sistem predstav o svetu, ki še naprej dodaja svoje izkušnje svojih prednikov.

Vsakodnevno ali posvetno znanje je naraven vsakdanji proces, katerega namen je izboljšati kakovost življenja. Rezultati znanja skozi številne generacije se seštevajo v življenjsko izkušnjo, ki omogoča novi osebi, da se hitro prilagodi realnosti in se počuti varnega. Treba je opozoriti, da so življenjske izkušnje subjektivna kategorija. Na primer, rezultati vsakdanjega znanja Čukčijev se bistveno razlikujejo od življenjskih izkušenj severnoameriških Indijancev.

Znanstveno znanje

Znanstveno znanje po eni strani želi zajeti splošne vzorce za posamezne predmete, pojave in dogodke, kar vam bo omogočilo, da vidite splošno za posebnim. Po drugi strani pa znanost deluje le z dejstvi, konkretnimi in resničnimimaterial.

Znanstveno znanje postane, ko ga je mogoče eksperimentalno dokazati. Kakršni koli sklepi, hipoteze in teorije zahtevajo praktične dokaze, ki ne povzročajo dvomov in neskladij. Zato se številna znanstvena odkritja pojavljajo kot rezultat dolgoletnih raziskav, opazovanj in praktičnih eksperimentov. Če je vsakodnevno znanje pomembno za posameznika ali skupino ljudi, potem je cilj znanstvenega znanja pridobivanje znanja v človeškem merilu. Znanstveno temelji na logičnem in analitičnem razmišljanju.

Umetniško znanje

Umetniško poznavanje sveta je popolnoma drugačno. Predmet v tem primeru zaznamo kot celoto, kot eno samo sliko. Umetniško znanje se kaže predvsem skozi umetnost. V igri pridejo domišljija, občutenje in zaznavanje. S subjektivnimi umetniškimi podobami, ki jih ustvarjajo umetniki, skladatelji in pisatelji, se človek spozna na svet lepote in visokih občutkov. Cilj procesa spoznavanja v umetnosti je isto iskanje resnice.

Umetnostno znanje so podobe, abstrakcije, neoprijemljivi predmeti. Na prvi pogled sta si znanstveno in umetniško znanje popolnoma nasprotni. Pravzaprav je abstraktno, figurativno mišljenje velikega pomena v znanstvenih raziskavah. In dosežki znanosti prispevajo k nastanku novih oblik v umetnosti. Ker je cilj spoznanja enak za vse njegove oblike in tipe.

Intuitivna kognicija

Poleg čutnega in racionalnega je človek obdarjen sše ena nenavadna oblika spoznanja – intuitivna. Njegova razlika je v tem, da oseba prejme znanje nenadoma in nezavedno, brez vidnega napora. Pravzaprav je to zapleten kognitivni proces, tesno povezan s čutnimi in racionalnimi izkušnjami.

Intuitivno znanje pride do človeka na več načinov. Lahko je nenaden vpogled ali slutnja, nezavedna gotovost o pričakovanem rezultatu ali sprejemanje prave odločitve brez logičnih predpogojev. Intuitivno znanje človek uporablja tako v vsakdanjem življenju kot v znanstvenih ali ustvarjalnih dejavnostih. Pravzaprav za nezavednimi intuitivnimi odkritji stoji predhodna izkušnja čutnega in racionalnega znanja. Toda mehanizmi intuicije niso popolnoma razumljeni in ne raziskani. Za intuitivnim razmišljanjem naj bi bili veliko bolj zapleteni miselni procesi.

Metode in sredstva spoznavanja

Človeštvo je v svoji zgodovini definiralo, ustvarilo in razvrstilo številne metode spoznavanja. Vse metode lahko razdelimo v dve veliki skupini: empirične in teoretične. Empirične metode temeljijo na čutnem znanju in jih človek pogosto uporablja v vsakdanjem življenju. To je preprosto opazovanje, primerjava, merjenje in eksperiment. Te iste metode so osnova znanstvene dejavnosti. Poleg tega se v znanstvenem znanju pogosto uporabljajo teoretične metode. Priljubljen primer metod spoznavanja v znanstveni teoriji sta analiza in sinteza. Poleg tega znanstveniki aktivno uporabljajo indukcijo, analogijo, klasifikacijo inštevilne druge metode. V vsakem primeru teoretični izračuni vedno zahtevajo praktičen dokaz.

Vrednost kognitivnega procesa za ljudi

Koncept znanja in njegovi cilji - pravzaprav je vprašanje zelo obsežno in zapleteno. Poleg obravnavanih oblik obstajajo še filozofsko, mitološko, religiozno znanje, samospoznanje. Poleg tega znanje vključuje koncepte znanstvenega in neznanstvenega znanja. Obstaja tudi koncept vere. Vsa ta vprašanja sodijo v področje znanstvenih in filozofskih raziskav. Očitno je le, da je želja po spoznavanju sveta okoli nas sestavni del razumnega človeka.